Confirmation Email Sent

පුංචි ලියද්ද

ටිකිරි අකුරු

වඳුරා, කිඹුලා, කිඹුලී සහ මා ඔය

නර්තනය - 12 ශ්රේණිය

පර්සෝනා

විලාසිතා ලෝකය තිර පසුබිම කරගෙන ලියවුන නවකතාවක්. චෙස් ක් රීඩාව ද, නොසැලෙන අරමුණක් වෙනුවෙන් ගමන් කරණා කානත්වක් ද වෙළඳ නාමයක්ද වටා ගෙතුනු සිතුවමකි.

My Colouring Book of Cartoons - වාසනා ප්රකාශන

My Colouring Book of Vehicles - වාසනා ප්රකාශන

නිර්භීත වලස් පැංචාගේ වික්රමය

පරාස්ස

මම ජීවිතය කියවමි. එහෙත්, එය පහසු කාර්යයක් නොවේ. මම යළි, යළිත් කියවමි. නැවතීමේ ලකුණක්, කොමාවක් නැති ජිවිතය කියවීම කොතරම් අපහසුද ? අද නිරතුරුවම සිදුවන්නේ එයම නොවේද ? කවුරුත්, තම තමන්ගේ මෙන්ම අනුන්ගේ ජීවිත ද කියවති. එහෙත්, එය නිවැරදිව කියවා ගැනීම අපහසුය....! "පරාස්ස" නවකතාවේ හැම පරිච්ඡේදයකම මුල, කියවීමට අපහසු ජීවිත කතාවක් මම ඔබට ඉදිරිපත් කරමි. එය වඩාත් පහසුවෙන් කියවා ගැනීමට හැකිවන සේ විරාම ලකුණු තබා වචන ඈත්කොට නැවතත් ලියා තැබුවෙමි. ජීවිතය කියවන්න. එය අපට දෙන දේ හා අපෙන් උදුරා ගන්නා දේ එදා, අද මෙන්ම හෙටට ද පොදු බව අත්විඳින්න. බොහෝ දේ රැස් කරමින්, ඒ සමඟම තමන් තුළ තිබූ "හොඳ" යයි කියාගත හැකි දේ අහිමි

එකේ වාට්ටුව

"මෙතනට ආවට පස්සෙ අපි හැමෝම එකයි. එක අම්මගේ දරුවො වගේ. ආපහු යන්නේ කවදද, කොහොමද කියන ප් රශ්නෙ හැමෝගෙම හිතේ........." ඒ කොතැනක විය හැකිද? පිටව යන ප් රාර්ථනයම මොහොතින් මොහොත හිතේ ඇඳෙන..... සතුට යයි පෙනෙන දුක, දුක යයි පෙනෙන සතුට, සතුටු විය යුතු තැන හඬන, හැඬිය යුතු තැන හිනැහෙන, දිවිය යුතු තැන නවතින, නැවතිය යුතු තැන දුවන මිනිස් ජීවිත දෙස බලන්න. ඇතුල් වෙන්න, එකේ වාට්ටුවට!

දුගී බවේ දේශපාලනය සහ දේශපාලනයේ දුගී බව

දරිද් රතාව සහ දරිද් රතාව පිටු දැකීම පිළිබඳව සිදු කරන මේ විග් රහයෙන් 'දරිද් රතාව යනු සැබවින් ම දේශපාලන සහ සමාජ සංසිද්ධිවලින් පැනනගින්නකි' යන්න හඳුනාගැනීමට උත්සහ දැරිණි.එබැවින් වර්තමානයේ මුහුණ දෙන බොහෝ ගැටළු වලදී මෙන් දරිද් රතාව පිටු දැකීම වැනි ප් රශ්නවලට පිළිතුරු දීමේ දී ද එහි ඇති දේශපාලනික වැදගත්කකම හඳුනාගනිමින් ඒ්වාට දේශපාලනික පිළිතුරු දීම අවශ් ය ය යන්න මේ කෘතියෙන් මතු කරන ප් රධාන තර්කය වෙයි.කුමක් නිසාද යත් දරිද් රතාව සහ අසමානත්වය යනාදී ප් රශ්න වලට පිළිතුරු දීමේදි එහි ඇති දේශපාලිනක පිළිතුරු දීම අවශ් ය වන බැවිනි.එමෙන්ම සම්පත් භාවිතයට අදාල ව තීරණ ගෙන තිබෙන ආකාරය දේශපාලන බලය සමඟ සම්බන්ධ වන බැවින

නාට්ය රසය

'නාට් ය රසය' යනු නාට් ය කලාව ගැන අත්දැකීම් හා නාට් ය නැරඹීමෙන් ලබා තිබෙන 'ආස්වාදනීය ඥානය' විද් යාර්ථීන්ට හා රසිකයන්ට ප් රදානය කරන විස්තර වර්ණනාවකි. නාට් යයක් රඟ දැක්වීම සහ නාට් යයක් නැරඹීම සාමූහික කර්තව් යයකි. තාක්ෂණයේ මහිමයෙන් වත්මනේ කොතරම් දියුණු කලා මාධ් ය වින්දනය උදෙසා වෙතත්, මේ 'සමෙූහික කර්තව් යය' තවමත් හරිම ප් රබල ය. සමූහයක් සමඟින් නාට් යයක් රඟ දක්වමින් නාට් යකරුවා ප් රේක්ෂක සමාජයට 'ආස්වාදනීය ඥානයක්' ලබා දෙනු ලැබේ. එකී ඥානය ලැබෙන්නේ නාට් යයක් 'ජීවමානව රඟ දැක්වීම නැරඹීමෙන්' විඳින නාට් ය රසය තුළිනි. 'නාට් ය රසය' යනු කවියක් කියමින් - ගීතයක් ඇසීමෙන් - පොතක් කියවීමෙන් විඳින රසයට වෙනස් ස්වරූපය