Confirmation Email Sent

දැලිස - 5 ශ්රේණිය

Tamil Letter Trancing

සිත්තර පැංචා

පී.ඇස්

හෙළ දරු පැටව් රොත්තක් තම තුරුලට සිය සැමියා ගෙනෙන බැව් දැන ගත් ඕ ප් රීතියෙන් පිනා ගියා ය. ජීවිතයේ ගිම්හානය නිමා වෙමින් පවතී. දවසක් දා මහ පිරිසක් කැළෑ එළි කරන්නට අවුත් ඇති බැව් දැන ගත් දා ඕ ගැබ්බර වුණා ය. සුනිල්වන් දියෙන් ඕ වඩා තර වුණාහ. ඕ ගමන හෙමිහිට ගලා ගියා හ. ගං දෑලේ මල් පිපී නටනු ඈ සිය දෑසින් ම දුටුවා ය. තව දවස් දෙකක් යන විට හැන්දෑවට නාගෙන යන්නට පිරිස එන්නට ගත්හ. ඈ තවත් හෙමිහිට ගැලුවා ය. හදවත උපන් ප් රීතිය දරා ගත්තී ය. මල් සුවඳ පැතිරුණේ මිනිස් කටහඬ හින්දා විය යුතු ය. නිසි කලට ඕ දූ පුතුන් සහසක් බිහි කළා ය. අද මේ දියේ ගිලෙන්නේ ඉන් පුතුන් දෙදෙනෙකි.

ඉංග්රීසි අකුරු හුරුව

ඉලක්කම් හුරුව

ඇලිස්ගේ අපූරු චාරිකාව - Hard Bind

කරුණාකරලා මට කියනවද, මෙතනින් මම කොයි පැත්තටද යන්ත ඕනි කියලා . "ඒක ඉතින් රඳා පවතින්නෙ ඔයාට යන්න ඕනි කොහාටද කියන එක උඩ යි,". බළලා උත්තර දුන්නා. "මට ප් රශ්නයක් නෑ, කොහාට වුණත්." ඇලිස් කිව්වා. "එහෙනම් ඉතින් කොයි පැත්තට ගියත් එකයි. බළලා කිව්වා "මට කොහේ හරි තැනකට යන්නයි ඕන. ඇලිස් විස්තර කළා. " දිගට ම ඇවිදගෙන ගියොත් තැනකට යන්න පුළුවන් වේවි. ඇලිස් ඉන් වන්ඩර්ලන්ඩ් (alice in wonderland) කතාන්දරයේ මුල් කතුතුමා වන්නේ ලුවිස් කැරොල් යන අන්වර්ථ නාමයෙන් පොත් ලිවීමේ නිරත වු චාර්ල්ස් ලුට්විජ් ඩොජ්සන් මහත්මා ය. 1832 - 1898 කාලය තුළ ජීවත් වූ එතුමා මෙම කතාව රචනා කළේ තම කුඩා මිතුරියන් පිනවීම සඳහා යයි කියැවේ. 1865 ද

තහනම් ගහේ ඇපල්

බර්ට් රම් නිහාල් විසින් මෙතෙක් ශ් රව් ය දෘෂ් ය මාධ් යයෙන් නිර්මාණය කරන ලද කෘති සමුහයෙන් නිසැකයෙන්ම ප් රකට කරන්නේ ශ් රව් ය දෘෂ් ය කලාව අරබයා ඔහුගේ නිර්මාණශීලීත්වයත්, කෞෂල් යතාවත් ඔප්නැංවී ඇත්තේ ඔහුගේ අසහාය ප් රතිභා ශක්තිය නිසා බැව්ය. විද් යුත් මාධ් ය අරභයා ඔහු සතු උච්චවුත් විශිෂ්ටවූත් ප් රවීණත්වය හේතුකොට ගෙන ඒ හා සමාන වූ ලිඛිත සාහිත් යය පිළිබඳව කුසලතාව කෙනෙකුට නොපෙනී යා හැකිය. නිර්මාණශීලි පුද්ගලයෙකු වශයෙන් ඔහුගේ කීර්තිය මූලික වශයෙන් රඳා පවතින්නේ ශ් රව් ය දෘෂ් ය මාධ් ය ඇසුරෙන් ඔහු විසින් ලබා දුන් දායකත්වය මත වුවද බර්ට් රම් ගේ සාහිත් යයික ප් රවීණත්වයත් ඒ තරම්ම ප් රශංසාත්මකය. සාහිත් යයික නිර්මාණකර

මං දන්නවා

සමන් කළුආරච්චි මහතා විසින් රචිත මං දන්නවා නමැති මෙම කෘතිය කාලීන වශයෙන් ඉමහත් වැදගත්කමක් දරනු ලැබේ. අද අප රටේ නිරන්තරයෙන්ම අසන්නට ලැබෙන ළමා අපයෝජන ඇතුළු විවිධ ගණයේ අපරාධ පිළිබඳව ළමයා දැනුවත් කිරීම මගින් ඒවා වළක්වා ගැනීමට යම් තරමක හෝ පිටුබලයක් ඇති විය හැකි වේ. මෙම ග් රන්ථයේ ඇති වටිනාකම වන්නේ ළමයාට තේරුම් ගත හැකි සරල බසකින් එය සන්නිවේදනය කිරීමට කතුවරයා සමත්වී තිබීමය. අද අප විසින් කළ යුත්තේ අවදානම, අනතුර හා අභියෝගය කල්තියා හඳුනාගත හැකි දරුවකු බිහි කිරීමය. ළමා අවධියේදීම දරුවා තුළ එම කුසලතාව වඩවාලීම මගින් සවිමත් පෞරුෂත්වයකින් හෙබි දරුවකු ඇති දැඩි කර ගත හැකි හෙයින් සියලු දෙමව්පියන් විසින් සිය සිඟිති

නුවරක සෙනෙහස

''......චූටි පුතේ ඔය දේවානම්පියතිස්ස රජතුමාගේ කාලේ මීගස් කැපුවොත් මරණ දණ්ඩනෙ ලැබුණා. පස්සෙ ඉතිං ඔය සුද්දෝ 1833 කෝල්බෘෘක් ප් රතිසංස්කරණවලින් පස්සෙ අපේ ම මිනිස්සු ලවා මීගස් කප්පවලා ඒවට අවසරත් දීල තියනවා.'' කිරිඅම්මා කියවාගෙන යයි. ''ඔය මී මල් පිපෙන කාලෙටයි ගෙඩි හැදෙන කාලෙටයි වවුලන්ට රජමඟුල් වගේ. චූටි පුතේ ඔය වවුලො වැඩිහරියක් ඉන්නෙත් ඔය මිගස්වලනෙ'' ''......ඔය එක මී ගහකින් කුඹුරු අක්කරේකට පොහොර ගන්න පුළුවන් චූටි පුතා දන්නව ද? මේ මී ගහට කියන නම?'' ''නෑනෙ කිරිඅම්මේ'' ''ඕකට කියන්නේ 'ජාතියේ පොහොර ගස' කියලා. විශ්ව විද් යාලවල හිටියට මේවත් ජීවිතේට වැදගත් වෙන දේවල් චූටි මහත්තයෝ''

සුදු පෙති

තම ආදර වන්තිය වෙනුවෙන්, ඇගේ වේදනාව තමාගේද වේදනාව යැයි හදවතින්ම විශ්වාස කල කාවින්ද, අමාලි වෙනුවෙන් ආදරය පරිත් යාගයක් යන හැගීමෙන් ඇගේ වේදනාව නිමා කර විසඳුමක් සොයා ගත නොහැකි ගැටළුවට දිය හැකි එකම විසඳුම මේ යැයි පෙන්නමින් නිමාලි නම් අමාලිට හිටපු ඒ නිවුන් සොයුරිය නොගැලපෙන සතුටක් සොයා සල්ලාලයකුගෙන් උරුම කර ගත්, මෙලොව එළිය දකින්න වෙර දරණ කිසිම වරදකට වගකිව යුතුනැති ඒ සිඟිත්තාට "අප්පච්චිගේ" අයිතිය දෙමින් මිනිසුන් අතර දෙවිවරුන් සිටිනා බවත්, තම පණමෙන් ආදරය කල අමාලිට පමණක් නොව මුළු සමාජයටම කියා දුන්නේ "ආදරය" නම් මෙයම කියාය.