Confirmation Email Sent

තාලියා

සමහන් සිතුවිලි

මගේ අරගලය - ඉන්දික පෙරේරා

ඉන්දියානු සම්භවයක් ඇති දකුණු අප් රිකානු ජාතික ප් රිසිල්ලා ජානා යනු නිකම්ම නිකම් ගැහැනියක නොවේ. එසේම දකුණු අප් රිකාවේ කීර්තිමත්ම මානව හිමිකම් ක් රියාකාරිනිය පමණක් ද නොවේ. ඇය නිදහස් අරගලයේදී නෙල්සන් මැන්ඩෙලාගේ නායකත්වය යටතේ අප් රිකානු ජාතික කොංග් රසයේ කුප් රකට 'රහස් කවයේ එකම කාන්තා සාමාජිකාවක ද වූවාය. වෘත්තීයෙන් නීතීඥවරියක වූ ප් රිසිල්ලා සුදු ජාතික සුළුතර වර්ණවාදී ආණ්ඩුව ප් රසිද්ධියේම අභියෝගයට ලක් කළාය. ඒ නිසා සුදු පාලක ආණ්ඩුවේ බරපතල විරෝධයට ලක් වූවත් ආණ්ඩුවේ මර්දනයට නිර්භීත ලෙස මුහුණ දෙමින් සිය වෘත්තීය සහාය අවශ් යව සිටි සෑම ක් රියාකාරිකයෙකුටම උපකාර කළාය. එසේම පළිගැනිමේ චේතනාවෙන්ම මැන්ඩෙලා ඇතුළු

මැන්ඩෙලා

අසිරිමත් කල්තොට

කවිය යනු පාඨකයාගේ පරිකල්පනය හෝ හැඟීම් උද්දීපනය කරන්නට සමත් සාහිත් ය ශානරයක්ය. නැතහොත්, කලාත්මක ලිවීමක්ය. කවියා මෙය කරන්නේ භාෂාවේ අරුත, ශබ්දය සහ රිද්මය පරිස්සමින් තෝරා බේරාගෙන සකස් කිරීමෙන්ය. එතැනදි සමහර කවි බෙහෙවින් ම සරල ය. තවත් සමහර කවි ජීවිතය පිළිබඳ යම් සත් යයක් ප් රකාශ කිරීමට උත්සාහ දරන්නේය. ඉතා ළදරු වියේදී ම "මිහිර පත්තරය හරහා කවියට පිවිසි ෂමිලා තුළ කෙමෙන් කෙමෙන් වැඩුණු කවිය පාසල් අවධියේදී ඔපවත් කරගත්තේ විවිධ ජාතික පුවත්පත් පිටු සරසමින්ය. හම්බන්තොට දිස්ත් රික්කයේ බෝලාන මහා විද් යාලයෙන් ගණිත ගුරුවරියක වශයෙන් ඇරඹි ඇගේ ගුරු දිවිය විවිධ ප් රදේශවල විවිධ පාසල් පසුකර පැමිණ අවසන නැවතුනේ කළුතර උග්

නිමලි

දිසාපාමොක් පරපුරේ සාමාජිකාවක වන ඉන්ද් රා විමලසිරි විසින් නිර්මාණය කරන ලද නිමලි තම ජීවිතයේ ලද අත්දැකීම් සමූහයක් පාඨකයාට කියවීමට ලැබෙන අවස්ථාවක් ලෙසට ඉදිරිපත්කොට ඇතැයි හැදින් වුවහොත් එය නිවැරදි යැයි සිතමි. ළමා කාලයේ සිට පාසල් ජීවිතයේ විවිධ වූ රසවත් මෙන්ම නීරස අත්දැකීම් ද ක් රමයෙන් ජීවිතයේ විවිධ කඩඉම් පසු කරමින් පරිණත වෙමින් ජීවිතය ගලා යන අයුරු ද හරවත්ව ඉදිරිපත් කිරීමට ලේඛිකාව සමත්කම් පා ඇත. නිමලි ඇතැම් විටක දස දහස් ගණනක් වූ දිසාපාමොක් වරුන්ගේ ජීවිතයේ එක් පැතිකඩක් නිරූපණය කරන චරිතාපදානයක් සේ මම දකිමි.

බූමරංගය

මනුෂ් ය ජීවිතයේ ඇතුළාන්තය විවරණය කරන ප් රබලතම සාහිත් ය මාධ් ය නවකතාව බවට අද පත්වී ඇත්තේය. නවකතා, කෙටිකතා, පද් ය කාව් ය, ළමා සාහිත් ය හා විවිධ නිර්මාණ මගින් සාහිත් ය ලෝකයෙහි ප් රචලිතව සිටින ප් රේමා විජේතුංගගේ නවතම නිර්මාණය බූමරංගය ය. තුන්වන ලෝකයෙහි සාහිත් යකරුවාගේ ද කාර්යය නව මිනිසකු හා නව චින්තනයක් උදා කිරීමය. ධූමරංගය එබඳු පෞරුෂ භුමිකාවක් ප්නිත කරන නවකතාවක් බව පැවසිය හැකිය. මෙහි ප් රධාන චරිත වන සුරංග හා මිහිරි යන චරිත නවකතාවෙහි හසුරුවා ඇති ආකාරය ඉතා මැනවි. විශේෂයෙන් මිහිරිගේ චරිතය කාන්තා පෞරුෂය විදහා දක්වන ආදර්ශවත් චරිතයකි. ප් රධාන කාන්තා චරිත විරල සිංහල සාහිත් යයෙහි මිහිරිගේ චරිතය අපූර්වත්වයක

අකරදාරුව

සැබෑ ගුරුවරයා පහනක් බඳුය. මන්දයත් පහන තමාම ආලෝකවත් කරගන්නා අතර අනෙකා වෙත ද එළිය පතුරුවන බැවිනි... ගුරුවරයකුගේ භූමිකාවට අදාළව අන්තර්ජාලයෙන් උපුටා ගත් ඉහත කියමන ගුරු ගෙදර ග් රන්ථ කේන්ද් රයේ මෙකී සාහිත් ය ව් යායාමට ද උචිත රුවන් වැකියකැයි මට සිතේ. ඉගැන්වීම යනු හුදෙක් දැනුම ලබාදීමට වැඩි යමක් විය යුතුය. සැබවින්ම ඉන් සිදු විය යුත්තේ සමාජ චින්තනයේ වෙනසක් සඳහා අවැසි උත්තේජනය සම්පාදනය කිරීමයි. කිසියම් සමාජ්යක පවතින ගතානුගතික හා ආධානග් රාහී මනෝභාවයන්ගේ විලංගු බිඳලා නව චින්තනයක් උත්පාදනය කළ හැක්කේ පරිකල්පන ශක්තියෙන් සේම නිර්මාණශීලිත්වයෙන් ද පොහොනා ඉදිරිගාමී දැක්මක් සහිත මානව ප් රජාවකටය. ගුරු භූමිකාව තීරණා

මං ඇවිදින් වෙන පංතියකට

ගුරු වෘත්තිකයන්ගේ කාව් ය නිර්මාණ සරණියක් ජනගත වීම කවි පොතක් අලුතින් පළ වීමට වඩා ගැඹුරු බලපෑම් සහගත කටයුත්තකි. ගුරුවරයා යනු දරුවන් ශික්ෂණය කිරීමේ භාරධූර වගකීම ඉටු කරන්නාය. දැනුම ලබා දීමෙන් පමණක් ශික්ෂිත බව ඇති නොවේ. රසවින්දනයට, සංශ්ලේෂණයට සහ විශ්ලේෂණයට හුරු මනසක් ඇති කිරීම ඒ මගයි. දරුවන් ශික්ෂණය කිරීම ගුරුවරයාට සුදුසුකම් ලැබෙන්නේ ද පූර්වෝක්ත මාර්ගයෙහි යෑමෙනි.ඒ අනුව ගුරුවරයා සාහිත් ය නිර්මාණකරුවකු වීම ශිෂ්ට සම්පන්න සමාජ්යක් ගොඩ නැගීමේ මුල් පියවර වනු ඇත. දරුවන්ට සාහිත් ය හුරුව ඇති කළ හැකි වන්නේ ගුරුවරයාට එම හුරුව ඇති විටය. ඒ අනුව බලන කල ගුරුවරුන් පිරිසකගේ කාව් ය නිර්මාණ ඇතුළත් මේ කෘතිය කාලෝචිත වෑ

මුතු පොකුර

සනිටුහන් කොට තබා දසමසක කෙටුම්පත් ආ ගමන පිරිපුන්ය කටු පඳුරු පෙළුවත් ගුරු ගෙදර සබඳ සබැඳියනි... ඔබේ සුරත් බැඳි යදම් මත මැවේ නව රෙලාවට යන පියාඹන පියාපත්...

අප්පුහාමිගේ කතා වස්තුව

අරුණෝදය