Confirmation Email Sent

මකරානන්දය

ඈ බං අක්කෙ උඹට මොකෝ ඒ දවස්වල රන් බණ්ඩයියටම හිත ගියෙ? ඉද්ද ගැසුවා සේ නැවතුනු මෝල්ගස පුදුමයෙන් මෙන් සුගුනී දෙස බලා හති හලමින් බිත්තියට හේත්තු වූයේය. රන්මැණිකා විටක් කෑවේ ඉන් පසුවය. උඹට කියන්න සුගුනො මං ගියා පෙරහැරක් බලන්ට. රන්මැණිකා කියන්නේ මින් පෙර නොකියූ කතාවකි. සුගුනී පිල මත්තේ හරි බරි ගැසුනාය. රන්බණ්ඩා මුණගැසුනේ පෙරහැරක් බලන්නට ගොස් බවක් සුගුනී මේ වනතෙක් දැන සිටියේ නැත. ඔන්න මුලින්ම ආවා කස කාරයො. දිගට හරහට චට පට චට පට ගගා කස පාරවල් දිදී එනකොට බලන්ට බය හිතුන. මං බැලුව මේකද යකෝ මේ හැම එකාම වරුණා කොරන පෙරහැර කියල. ඊළඟට ආවේ ගිනිබෝලකාරයෝ උන් ලවක් දෙවක් නැතුව ගින්දර කරකවන්ට තියා ගත්තා. මට තවත්

කොටි දියණියකගේ පාපෝච්චාරණය

ඒ 1987 වර්ෂයයි.නත්තලට තිබුණේ තවත් දින දෙකක් පමණකි.මධ් යම පාන්තික පවුලකට අයත් දහහත් හැවිරිදි දැරියක වු නිරෝමි එදින සිටියේ අතිශය බිහිසුණු වු යුද්ධ භූමියක ය.ඇගේ දෑතෙහි ගිනි අවියකි.ගෙලෙහි සයනයිඩ් කරලකි.ඇයගේ සමීපතම යෙහෙලිය වු අජන්ති ද ඇය අසලින්ම සටනෙහි යෙදී සිටියාය. ප් රථම කාන්තා කොටි සෙබළ මුළුවට ශිෂ් ය කොටි සංවිධානයෙන් එක් වු මුල් ම සමාජිකාවන් වුයේ නිරෝමි සහ අජන්තීය.දෙදෙනා සටන් වදිමින් සිටියේ ශ් රි ලාංකික රාජ් ය හමුදාවන්ට එරෙහිව ය. මරණය නිරෝමි සොයා ආවේ නැත.එහෙත් හාමත, පිපාසය, රෝග පීඩා, මානසික ආතතිය සමග යුද්ධයේ අනේක වු ව් යසනයන් ද සංවිධානයෙහි අකටයුතුකම් ද ඇයට දරාගත නොහැකි තරම් තරම් බරැති විය. අද වි

ප්රේමානිශංස

ආදර තුත්තිරි

"උඹලා දෙන්නා දන්නවද මේ මොකක්ද කියලා. නෑ... උඹලා කොහොම දැන ගන්නද? මේක පොතක්...! මගේ හිතේ ඇවිලුණ ගින්දර නිවා ගන්න මං කරපු එකම දේ. හැම මතකයක්ම අවුස්සලා මං උඹලා දෙන්නගේ ආදරේ අකුරු කරා. ඒත්... මං මේ පොත උඹලා දෙන්නගෙ මධුසමයෙන් නතර කරා. දන්නවද ඒ ඇයි කියලා. මට ඕනි නෑ උඹලගේ ආදරේ මරන්න. මං ඒ ආදරේට හරි ආසයි බං. උඹලා දෙන්නා එකට ඉන්නකොට කොච්චර ලස්සනද? මට ඒ ආදරේ මෙහෙම මරන්න ලෝබයි. ඒ හින්දා එතනින් එහාට වුණ දේ මම විතරක් දැනගත්තම ඇති කියලා මට හිතුණා. මම උඹලා දෙන්නටම ආදරෙයි..! අතේ තිබුණු පොත බිමින් තැබූ ඔහු තප්පරයක් ඒ දිහා බලන් හිටියේ ආසාවට.

කොළඹ අහස යට

"සිහින.. ඔයා කියන ඕනම දෙයක් මං කරන්නම්.. ඕනම දෙයක්.. මට මගේ දරුවාව ගෙනල්ලා දෙන්න සිහින.. කොහෙන්හරි මට මගේ අහිංසක දරුවාව ගෙනල්ලා දෙන්න.. මේ දේවල්වලට මගේ බඩට ආපු අහිංසක දරුවා මොනා කරන්නද..? එයා මොන වරදක් කළාටද ඒ දරුවාට එහෙම කලේ..? කවුද දන්නේ ඒ වෙන කාගෙවත් නෙමෙයි ඔයාගේම දරුවාද කියලා.. කවුද දන්නේ ඒ පැටියාගේ ඇගේ දුවන්නේ සිංහවංශ ලේමද කියලා.. මියැසි අඬ අඬා කිව්ව ඒ වචන ටික ඇහෙනකොට සිහින මොහොතකට ගල් ගැහුණා. තමන් ගත්ත සමහර තීරණ හරිද වැරදිද කියලා හිතාගන්න බැරි තැනකට සිහින ආවා. එත් ඒ කිසිම දෙයක් ආපස්සට හරවන්න පුළුවන් තැනක නෙමෙයි මේ වෙද්දි තිබුණේ.

පිරිනිවන් කඳු පාමුලින්

අදිසි

රාත් රී දහය හමාර වන ලෙසින් හෝරා යතුරෙහි කටු සුසර වන කල මන්දිරයෙහි දැල්වී තිබු සියලු විදුලි පහන් නිවි යන ලදී. කළුවන් අන්ධකාරය රජයන කාමරය තුළ දෑස් පියා ගත් මම තදින් හුස්මක් ළය තුළට උරා මෙයින් පසු කුමක් සිදු වන්නේ දැයි සිතුවෙමි. තත්පරයක් දෙකක් සහ තවත් තත්පරයක් ගතව ගියේය. අඩවල් කර තිබු දොර කුඩා හඬක් නංවමින් ඇතුළතට විවරව ගියේය. දැන් මට ඇසෙන්නේ පියවර හඬකි. තවත් මොහොතක ගතව ගිය තැන මගේ බඳ වටා දෑතක් එතී ගියේය. ගණ අන්ධකාරය නිසාවෙන් මට කිසිම කිසිවක් පෙනෙන්නේ නැත. එහෙත් ජවයෙන් පිරී ගිය මේ පිරිමි ස්පර්ශයත් ඒ හුස්මෙහි අපූරු උණුසුමත් විඳ ගන්නා අතර තුර මම සිතුවෙමි. මොහු කවුරුන්ද, මා විවාහ වී පැමිණි මහලු මනුජි

කැරිබියන් මුහුදේ කිඳුරු කුමාරිය

ඔෂින් - 1

ආනන්ද මෛත්රෙය මහානාහිමියන්ගේ අප්රකට ලිපි

තිමිර එළිය වී

එදා සාලිය අශෝකමාලා කළේ වරදක් නම් අපි කරන්නෙත් වරදක්. රාම සීතා රාධා ක් රිෂ්ණා ගාමිණි චිත් රා මේ ඔක්කොම අය ආදරේ කරල කරේ වරදක් නම් අපි කරන්නෙත් වරදක් තමා. ඒත් අපි කරේ ආදරේ කරන එක විතරනේ.. අපේ හදවතට දැනෙන්නෙනැති ආදරයක් ළඟ ආදරෙයි වගේ රඟපාන එක තමයි අපි කරන ලොකුම වරද.. සමින්දි ඔයා මාව ඒ රඟපෑමෙන් බේරගත්තා. දැන් ජීවිත කාලෙටම මම ඔයාගෙ සමින්දි...

ජපන් භාෂා කියවීම් පොත - අ.පො.ස (උසස් පෙළ) සිසුන් සඳහා

Mr. tetsuya miyagishi, who was a japanese language specialist sent by the japan foundation, taught japanese as a visiting lecturer in the department of modern languages, university of kelaniya from 1993 to 1996. during the period, he participated in the meetings of reforming the advanced level japanese syllabus at the national institute of education and wrote the japanese teachers' handbook for g.c.e. advanced level, 1995 and the pupils' book for japanese g.c.e. (a/l). at present, he teaches teaching methods of japanese as a foreign language as an associate professor of yasuda women's universi